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006学年第一学期科研室工作阶段小结
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日期:2008年02月21日
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在各教研组教师的共同努力下,学校教学科研工作往前推进:

1.         九月下旬以高中示范校实验项目为主题举行科研课题开题报告会——第九期科研论坛,对“英语教学整体改革”“培养学生理解力的课堂教学实践与研究”等市、区、校级课题方案作了重点介绍和讲座。

2.         组织和参与各学科课堂教学研究活动:听课、评课、问卷调查、学生座谈、教师访谈及其教研活动反思、交流及资料整理,完成对学生、家长、学校的及时反馈。

3.         通过反复的座谈、交流,完成《培养学生理解力的课堂教学实践和研究》总课题下七个子课题方案草案讨论、修订、立项工作,使课题研究进入实施阶段。

4.       组织和辅导各学科参加浦东新区“民族精神教育在学科教学中的渗透”教育教学成果评比活动,《中学政治学科构建民族精神教育体系的探索一文获区一等奖。

5.       编辑和发行《浦外科研通讯》第十三期,以《培养学生理解力的课堂教学实践与研究》为课改专题对学校中心课题及其研究的各个子课题进行辅导与宣传,以加强全体教师的科研课题研究意识。

6.       认真组织教师积极参加浦东新区第五届科研成果评比活动。通过修改与完善,向新区推荐了四项成果:“中学政治学科实施民族精神教育的实践与研究”等四项。(英语课堂教学改进两篇、提高学生体育意识的研究一篇)

7.      各教研组在教育教学研究过程中开展课题研究,在一系列教学实践活动中体现出来:参加新区教研调研,教学展示活动中的主题性,青年教师课堂教学比赛活动的创意,科研论坛教育新理念的探讨,青年教师撰写教学论文、案例分析中的理论支撑作用等,一科研促教学,引领学校的教学改革和发展。