本周学校各学科带头人、骨干教师的公开课展示继续进行。
谢立竿老师的«椭圆的标准方程»，贯彻“以人的发展为本”的教育理念，体现“教师为主导，学生为主体”的现代教学思想。在对椭圆定义的讲授中，从生动、直观到抽象、概括，通过引导学生类比定义、观察动画，发现椭圆的形成过程，进而归纳出椭圆的定义，理解椭圆的内涵和外延，培养了学生观察、辨析、归纳问题的能力。在对椭圆标准方程推导的讲授中，以疑导思，让学生先从目的、再从方法上考虑，引导学生类比、分析，师生共同完成。通过经历椭圆方程的化简，增强了学生战胜困难的意志并体会数学的简洁美、对称美。通过讨论椭圆方程推导的等价性养成学生扎实严谨的科学态度。设计的例题及变式练习，充分利用新知识解决问题，使所学内容得以巩固。例题的设计让学生站在方程的角度认清椭圆两种标准方程形式上的特征，将学生的思维提升到了一个新的高度。在教学中借助多媒体生动、直观、形象的特点来突出教学重点。自始至终很好地调动了学生的积极性，挖掘他们的内在潜能，提高学生的综合素质。
韩海虹老师组织中预4班摩天轮中队进行了《关爱同学》的主题队会。在少先队工作“自主管理、自主发展”核心思想的指导下，改变以辅导员教育为主的传统解决同学间矛盾的方法，发挥了队员和队干部的自主能动性，培养了队员自主解决问题的意识和能力，使队员体会与懂得分享互相关爱的幸福与喜悦。
