2009年5月15日，浦东新区教育发展研究院促进部副主任吴为民老师来到我校，给我们做了一场名为《培养学生理解力课堂教学案例的撰写》的讲座。

吴老师就课堂教学案例的概念、特征、作用、形式、要素、格式以及课堂教学案例与教学设计的区别、撰写案例需要注意的问题等，结合我校“培养学生理解力的课堂教学”的课题，向我们深入细致讲述了课堂教学案例撰写的方法及注意点。

研究是一种态度，也是新时期的教师职业赋予我们的一种使命，就让我们把这样一种研究的精神贯彻在日常的每一个教学活动中。