各位领导、各位老师，下午好！
新年伊始，我们迎来了浦外第四届教学论坛的召开，本次论坛的主题是“我对课堂教学的反思”。首先请教务处领导的谢莉莎老师给我们讲一下论坛主题的思路。
谢：……
得确，无论从学校的发展，还是从教师的发展角度来讲，我们确实需要反思，反思的过程其实也是我们从自己的教学经验中学习的过程。
尽管学期结束工作比较繁多，但论坛的整个筹备组织工作得到了学校领导的关心和全体老师的大力支持和积极参与。此次论坛受到了将近100篇文章，我们从中选择了一些有代表性的，从不同的角度来与大家交流：什么是反思？怎样去反思？希望能起到抛砖引玉的作用，引发大家去思考、去研究。
首先，让我们一起来倾听青年教师万颖华老师的一个梦想。
万：
谢谢万颖华老师的梦想把我们引入了对语文课堂教学和课外阅读之间熟重孰轻的反思中。作为青年教师成长过程中，万老师从课程设置的角度提出如何培养高中学生语文阅读能力的一些大胆设想，很有创意。
应用现代教育技术可以改变传统的教学手段，把课堂以教师为中心的传授式的教学过程变为以学生为主体，在教师的指导下进行探索性的学习过程，能使学生学会通过信息获取、加工处理、问题研究和意义构建的途径获取知识，在这一方面董俊老师有他的一些实践和感想，我们请他来谈谈。
董：
要应用现代教育技术构建新型教育的模式，董俊老师认为首先要摆脱把信息技术设备仅仅作为一种起呈现作用传授知识的播放工具，而要把它作为学生的认知工具，充分发挥它的交互功能，通过学生的参与，培养学生的创造思维，促使学生的自主性学习，最终改变学生的学习行为，这也正是二期课改所要追求达到的一个目标。
体育健身课程是学校教育的重要组成部分，而传统体育课的教学形式使广大学生热爱体育却能真正上好体育课，如何解决这对矛盾呢？请听陈依燕老师对体育教学的一些反思。
陈：
谢谢陈老师的发言。其实大家都知道，体育组是一个非常有活力、团结向上的集体，在我校的一些大型的群体活动、比赛活动中充分显示这个团队集体的力量和智慧，相信在新的课改实践中将会更有所作为。
本学期我校有许多年轻的教师纷纷上台亮相，参加了学区、新区组织的各种教学评优活动，其中有不少获得了优异的成绩。还有更多的老师参与了校内外的教学展示活动，下面我们来听一听李臻莹老师对一堂参赛课的反思。
李：
确实，反思课堂教学的过程就是教师学会教学、学生学会学习，加速师生共同发展的过程。从备课、上课到说课、评课，我们可以欣喜地开到浦外的青年教师迅速成长起来了。
刚刚落下帷幕的外语文化节给每一位师生都留下了深刻难忘的记忆，作为一所以外语教学为特色的学校，小班化的课堂教学、引进教材的使用、良好的语言环境、浓厚的外语文化氛围无不凸显出我校在这一领域中的优势，但是我们反思自己的教学行为也有困惑，也有许多问题。下面就请徐宇琴老师谈谈她在高中英语教学中所遇到的一些困惑及反思。
徐：
立足教学实际，创造性地解决问题，我向徐老师提出的许多“如何……”是值得我们每一位老师深思的，也为我们提供了一些课题研究的方向。我们不妨把它们作为研究的切入口共同来探讨解决这些问题，把浦外建设成为一所最负盛名的外语特色学校。
来浦外工作不久就赶到这里的学生的差异性很大，如何根据我校学生的特点因材施教，特别是面对那些学习困难者如何用上市的眼光来教育他们、引导他们，李莉老师对这方面很有一套，请她来为我们谈一谈，欢迎。
李：
李莉老师对我校学生的特点作了一个全面地剖析，为我们到除了作为一个总学教师应该研究学生、教好学生的深刻反思，真正做到了既备教材，又备学生。
确实在课堂教学中有诸多值得反思的地方，历史是在不断的反思中发展，教学也必然在反思中提高和进步。我想各位老师一定有许多精彩的教学案例，留下的或许是经验、或许是遗憾，这些便是我们需要反思的。下面我们留出一点时间，让我们听听其他老师们的反思吧，希望在下面的“自由论坛”板块里有更多的老师把握机会，走上台来，畅所欲言。
……
我知道我们浦外有很多老师很有自己的思想，也有很丰富的教学经验，而“自由论坛”就是我们最好的展示舞台。但由于时间的关系，今天只能到这儿，欢迎大家下一次论坛走上讲坛。接下来，让我们欢迎黄校长对本次教学论坛进行讲评。
黄：
感谢黄校长精彩的总结和讲评，给我们指明了今后在教学中努力的方向。
我们需要反思，目的是为了改变观念，了解学生，改进教学，向更合理的教学实践努力。英国著名教学家Hammer说过：最好的教师应该是那些仔细考虑学生在课堂上应该做什么以及如何组织教学的人。真心祝愿我们每一位老师成为研究型、学者型的优秀教师。
