2013年度第一学期初二语文备课组计划

一、总体规划：

采用分步骤的系统训练法：以学生发展为根本，综合培养创造力；以现行教材为基础，循序落实知识点；数量质量结合、课内课外结合、听说读写结合；作业、作文、摘抄、随笔结合，齐头并进。

二、教学安排：

1、平时成绩：

• 课堂表现（课堂检测、发言、演讲、朗诵）10%
• 平时作业20%
• 随笔20%
• 默写20%
• 测验30%、

2、常规作业：

现代文练习本，文言文练习本、随笔、作文、摘抄等

课外文言文积累：《文言文读本》（每周二至三篇）

随笔，每周一篇，提醒学生学会观察生活，记录生活中的精彩

　　三、备课组活动安排：

1、时间、地点：单周周四下午1:00-2:00  初二年级办公室

2、集体备课：《诉衷情》

3、测验安排：

　    每学期两次，一次一节课(40分钟}考试题型与期中期末考基本一致，但大作文改小作文.

三、听说读写常规训练规范化的做法：

一、学生演讲：

每节课或每周用半节到一节课的时间进行演讲训练，训练方式根据各班情况展开，比如有的朗读美文，有的讲解诗词，有的进行经典诵读活动，让同学们充分利用课堂的时间进行口头能力表达的训练，并从语音语调神态等多方面进行评析指导。

二、默写听写：

及时针对已学的课文进行字词默写，以求尽量少写错别字。

三、阅读课外书籍

在阅读课上根据学生的需求和老师共同商量后选择相关的阅读书目，并且在课外要求同学自行阅读，并做好读书笔记。

四、课堂作文和随笔

通过课堂作文和随笔进行写作训练，课堂作文主要围绕着考试要求进行练习，而随笔则让同学们放开胆量，写出自己的真心话，真性情。