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2013年我校师生赴德国交流小结
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日期:2014年01月13日
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2013年我校师生赴德交流小结

一、交流概况

(一)交流活动起因

    为了实践我校推进国际理解力教育的方针,拓宽学生国际视野,增强外语交流沟通能力,培养国际化创新人才后备力量,在我校前任德语外教无为玫瑰博士(Dr. Uwe Rose)的牵线搭桥下,经校务会讨论,我校同意与让特奥多尔•豪斯总统学校建立姐妹学校,开展校际交流活动。

(二)交流基本情况

    本次交流重点是文化之旅,旨在通过短时间在德国的生活与学习,一方面了解当地风土人情,另一方面向德国友人介绍现代中国,展现新时代中国学生的精神风貌。

    赴德交流为期二周,从2012年9月22日至10月6日,由赵苑琳老师带队,高二(1)德语班10名学生前往黑森州鸿贝格,与当地师生一起学习生活。所有师生住在当地接待家庭,食宿由德方承担。我方师生承担所有活动费用(含交通费用和外出食宿)。

(三)特奥多尔•豪斯总统学校简介

    特奥多尔•豪斯总统学校坐落于黑森州的鸿贝格,是黑森州教育水平领先的公立全日制学校。该校共有9个年级1000多名学生。学校课程丰富,低年级涵盖所有基础课程,高年级还开设有经济、戏剧等,并计划于下学期开设中文选修课,满足学生全方位的要求。

   

二、交流内容

(一)学生展示活动

    与一般的访问活动不同,我校交流历来重视文化的互动。因此本次访德学生之前进行了充分的准备。在上学期10名学生分成5组,分别以“中国菜系”、“中国名胜古迹”,“上海小吃”,“上海景点”和“浦外校园生活”为主题准备演讲。经过外教和带队老师的指导后,演讲内容充实,形式生动,学生语言自然。访德在校期间,学生多次受邀前往课堂作演讲,并与德国师生进行互动交流,反响热烈。

 

(二)学校学习

    在为期两周的交流活动中,学生约有一半时间在学校学习。学生们在德国学校体验到了完全不同的校园生活。首先,高年级实行走班制,且没有固定的班级,学生可以根据自身情况自主选课确定课表。其次,班级规模小,普遍在20人左右,比较重视师生交流,尤其是学生意见的表达。在如德语等文科课程中,学生说得远远多于老师,由学生的学习行为推进教学进度。最后,在课程设置方面,除了数理化等常规科目外,针对高年级还开设了戏剧、宗教、经济等课程。这些都引起了我们学生极大的兴趣,他们在课堂中感受到完全不同的氛围。在这里,课堂气氛更为轻松和开放,尽管由于语言障碍,学生尚不能百分百理解授课内容和表达想法,但是他们也努力地参与到课堂讨论,踊跃地表达自己的观点,给德国师生留下了深刻的印象。

 

(三)外出参观

    鸿贝格在德国地图上只是个名不见经传的小城,但是在他周围有许多历史文化名城,我们忙里偷闲造访了魏玛和柏林。

    魏玛坐落于图灵根州,在德国政治、文化上都有着重要的意义。歌德大部分时间生活在魏玛,在这里他创作出大量不朽的文学巨制。我们访问了歌德故居,在无为玫瑰博士详尽的讲解下,学生通过故居歌德的收藏以及生活用品走进文学巨匠的内心生活。我们还参观了瓦特堡,在德国有3个古堡是必须要去的:新天鹅堡,海德堡古堡,还有就是瓦特堡。在瓦特堡,宗教改革者Martin Luther把希腊语的新约圣经翻译成了德语,宗教改革就从这里开始了。瓦特堡是阿尔卑斯山以北最古老,最壮观,并且保存最完好的的罗马风格的古堡。它位于海拔400米的小山上。建于公园1156年,大约在公元1172年完工。它也是德国唯一被联合国教科文组织列入世界遗产名录的城堡。

    柏林,德国的首都,政治文化中心。我们在柏林停留了三天。参观了犹太博物馆,了解了犹太人在德国的历史和发展。参观了德国议会大厦,听了讲解员的讲解,了解了德国政治的民主和公开。

   

(四)家庭生活

    在短短地两周内,学生们与接待家庭培养了浓浓的情意,感受到了家庭的温暖。所以学生都是第一次到德国,接待家庭为了让学生尽快适应德国的生活,对他们在衣食住行各方面进行了全方位的照顾。很多家庭担心学生不适应德国饮食,还准备了米饭面条等中式饭菜。

    不仅如此,德国家庭还在周末为学生安排了丰富多彩的活动。有学生前往附近城市观光,也有学生随伙伴进教堂观摩礼拜,还有学生受邀参加骑马课程,这些对于我们来说都是极为新鲜和有趣的。

 

三、交流小结

本次赴德交流活动圆满成功。首先,此次访问赴德代表团的每位成员通过日常与德国人的交流,向对方介绍现代中国,介绍中国的文化,让更多的西方人了解中国文化,塑造了一个开放友好的中国形象。通过这两周的交流,大大改变了当地德国人对于中国学生的印象,他们纷纷称赞道,没想到在繁重的课业压力下,学生依然能发展自己的兴趣爱好,保持活泼开朗的性格。

其次,学生也切身感受到了德国自然淳朴的风土人情。作为发达的工业化国家,欧盟经济实力最强的成员国,德国近几十年花大力气放在环保上。在德国处处可见森林,绿化覆盖率相当高。在高速公路路边随处可见风力发电站;许多人家在屋顶安装了大面积太阳能板。对于德国人的环保热情学生们感同身受。

更为重要的是,此次交流极大地激发了学生们继续学习德语的热情。作为高二德语班的学生,他们学习了五年多德语,但却是第一次到德国。当他们吃到了以前只在教科书中看到的美食;当他们逐渐适应用德语和人拉家常;当他们习惯用德语解决生活中碰到的问题时,他们运用语言的自信心也在逐渐提高。另外,不少学生在了解德国的校园生活后,留学意愿更加强烈,这使他们学习目标更明确,对接下来近两年的学习也是至关重要的。

访德之旅已告一段落,但是我们的交流还未结束,我们等待着来年4月德国友人的来访。