老师们、同学们： 

大家早上好！我是来自高一（2）班的赵安琪。很荣幸今天能够站在这里做国旗下讲话，给大家分享我与艺术的故事。在艺术面前，我是舞台上的舞者，更多的时候，我是台下鼓掌鲜花的观众。两种不同的角色，让我尽可能地全方位与艺术接触。同时，也正是基于这种微妙的关系，艺术才在我的成长过程中起到了很大的作用。 

初次接触艺术，大概是4岁的时候，被妈妈领进少年宫中国舞班的练功房，换上练功服，跟着老师照葫芦画瓢地比划吧。其他的事情早就记不清了，只记得从那时起，我就开始在周末上中国舞兴趣班，也喜欢上了跳中国舞。

这就是我与艺术的故事开始的地方。

关于艺术，我最有发言权的一项，也就是舞蹈。我记得我曾在某次小学的十佳形象少年竞选稿中写下这样一段矫情的话:“舞蹈教我学会坚持和坚强，教我学会自信和感恩。舞蹈成为了我生命中的一部分，伴随我成长的每一步。”其实那时的我并不明白这段话代表的意义；而现在想来，的确是这样。作为聚舞台上的舞者，坚持，是从四岁到十五岁的舞蹈课，从不缺席；坚强，是练习技术技巧摔得满腿淤青时爬起来接着练；自信，是勇敢地在舞台上展示一支支舞；感恩，是有了进步之后回头向老师、家人、朋友和所有支持你的人，真诚地说一声感谢。

很幸运，因为我的兴趣和父母的支持，中国舞课没有在幼升小、小升初的时候被归为“影响学习”的因素而被草率放弃，一直坚持到今天。 

很幸运，我的小学和中学，都注重对学生艺术修养的培养，也提供最大的舞台给学生展示。这让艺术成为了我生活中重要的组成部分。

浦外的艺术类活动就有很多。器乐比赛，艺术角，艺术节，无论是窨井盖绘画，广场画创作，还是班班有歌声，校园歌手比赛，亦或是经典戏剧诵读……可以说，是五花八门，多种多样。作为观众，我看到过有的同学为了画广场画不怕手上、校服上沾满洗不掉的丙烯颜料；有的同学为了班班有歌声自己修改谱子、甚至自己写出一个声部；有的同学为了获得上台表演的机会，反复地练习、揣摩；有的同学为了班级表演可以更完美，设计出一种又一种方案。我看到的，是每一位参与的同学，为了艺术作出的努力和牺牲。他们愿意放弃自己中午和下午的休息时间，甚至废寝忘食地为了最终的作品而准备。是艺术的魅力，让他们觉得这一切的一切，都是值得的。

浦外，给了我们足够的自由发展空间，给浦外人提供了展示自我、挑战自我的平台。你是绘画大触，还是灵魂歌手？你是朗诵大师，还是舞蹈精灵？无论你是多才多艺的全能高手，或者是什么都不擅长的小透明，机会有很多很多，只要你愿意迈出第一步，你一定会享受其中的。

绘画巨子席勒曾说过：“自然只给了我们生命，而艺术却让我们成了人。”当你真正的爱上一件事的时候，它会渗透你身体的每一个细胞，潜移默化地影响你。渐渐地，有人会问我：你一定是学跳舞的吧！追问原因，也说不出来，就是感觉。也许，这种感觉，就是与艺术朝夕相处所培养出的气质。请在浦外的五月，遨游在艺术的海洋里吧！