第十一周国旗下讲话
以最好的状态，迎接上海市行规示范校的评审
各位老师、同学，大家早上好！
我今天讲话的题目是《以最好的状态迎接上海市行规示范校的现场评审》。今年的6月12日，为了迎接浦东新区行为规范示范校的评审，我曾经以类似的题目做过国旗下讲话。
行为规范示范校的创建机制，起源于20世纪90年代，目前是市教委进行的唯一一个德育条线的评审，我校自2008年以来连续被授予“上海市行为规范示范校”称号。从2017年开始，新的一轮评选又拉开了大幕。6月15日，我们出色地完成了第一场考试，以评审第一名的成绩荣获浦东新区中学生行为规范示范校的称号。本周五的11月10日，我们将带着这个荣誉迎接上海市行为规范示范校的现场评审。但大家都明白，浦外盛名之下其实难副，我们在行为规范的行为表现这一方面还存在着许多不足。所以这一次现场评审，我们面临的考验前所未有。
记得十年前我们从浦东新区二星级行为规范示范校，直接跳级赢得上海市行为规范示范校的荣誉，靠的就是全校师生的坚定信念，排除一切困难的不懈努力，以及不放弃每一个细节、追求卓越的精神。今天，又到了我们必须这样做的时候了。
在浦东新区所有送审的学校中，只有两所完中被点名接受现场评审。在11日上午7:00——12:30的时间段内，评审小组将对浦外师生的行为表现做全面的观察。我今天依然要强调的是，不要把评审看成一次性的作秀，我们追求的是成为师生们自觉行为规范的高标准、严要求。而今天之所以要再做这样一次动员，是因为近一年来的创建，我们在取得了一系列成绩的同时，也因此多少出现了一些懈怠，特别是上半年浦东新区的评审结束以后，少数班级的师生思想放松了，班级面貌反复较大。以最显性的教室环境卫生状况为例，大家可以环顾教室地面、墙面、桌面以及书包间，是否达到了我们创建示范校的要求并且始终保持？
为了能以最好的状态迎接评审，我特别想提醒大家注意的是：1、教室环境卫生的保持（包括书包间、走廊、垃圾桶周围）、2、两分钟预备铃的准备工作（特别是专用教室、实验室、操场）、3、课堂规范（包括室内操、眼保健操）、4、待人接物文明礼貌等方面，以行为规范示范校的标准审视自己的言行。同学们，11月10日上午，你们个人的言行举止的规范表现，就不仅仅代表你自己，而是代表浦外1700名学生，不能因为你的个人表现影响到整个学校的声誉。
这次评审工作中，还有几个座谈会和问卷调查（问卷调查会在机房进行，参与调查同学的文明礼貌），评审小组会随机抽取学生参加。这些座谈和调查的主要内容，是学校、年级、班级开展行为规范教育的内容，希望全校学生做好充分准备。
建校21年的浦外，在学生行为规范的教育工作逐渐形成了自己的特色。21年前浦外创建的时候，朱校长根据外国语学校的特点，为我们制定了 “把我校办成培养能适应未来国际竞争需要，具有扎实外语基础的高素质创新人才的摇篮” 的办学目标，按照这一办学目标确立了“铸民族魂，做世界人”的育人目标，确立了“培养世界公民意识，做自主发展浦外人”的行为规范总目标。正是因为如此，浦外的行为规范教育始终具有国际化的特点和视角，我们开展的教育活动，在坚持继承中华传统美德的同时，注意吸收世界各国、各民族优秀的文化传统，从而形成了“国际理解视野下的行为规范教育”这一特点。同学们一定能感受到学校组织的如模拟联合国、非遗申报、美式辩论、国际生态学校等一系列教育活动，从语言、服饰、形式、程序等问题上始终贯穿着国际化的文明规范的要求。
我想再次提醒大家的是，11月10日的评审与以往还有些不同，评审小组将用整整一个上午的时间（7：00——13:00），主要通过实地观察、随机召开座谈会、问卷调查的方式了解浦外，你的一言一行都会成为考察目标，事关评审结果。
实事求是的说，争取赢得上海市行为规范示范校的称号，是我们创建活动的目的，但这远不是创建的全部意义。我希望这次迎接评审的过程，就是我们师生一起寻找不足、寻找我们自身行为规范的短板，以“培养世界公民意识，做自主发展浦外人”的浦外行为规范总目标要求自己，努力使自己成长为一名能适应未来国际竞争需要，具有扎实外语基础的高素质创新人才，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。
