美丽中国，我是行动者——记浦外“世界地球日•环境日”主题活动

　　世界地球日（4月22日）与环境日（6月5日）均为专为保护世界环境而设立的节日，旨在呼吁人们保护环境，实现社会可持续发展。

　　浦外国际生态学校委员会结合世界地球日与六五环境日的特点，围绕“美丽中国，我是行动者”的主题，分“植物”与“资源”两大板块开展了“浦外地球周”系列主题活动。阳光明媚的四五月，浦外学生的生态热情高涨，在“地球周”活动中，加深了学生们保护生态环境、节约资源的意识，让美丽校园、美丽中国建设的理念更加深入人心。

　　主题A：植物

　　浦外枇杷节

　　保护植物，从了解身边的植物做起。浦外校园的美丽在于生态环境的美好，每年5月份是枇杷成熟的季节，学校里的三棵枇杷树硕果累累，吸引师生驻足垂涎，鸟类也因此更加热爱我们的校园环境。

　　将枇杷与艺术结合，认识枇杷叶片的结构。与徐丽老师的美术课课堂结合，开展枇杷叶拓印活动，使同学们更深入的了解身边的植物，插上想象力的翅膀，将环保与艺术相融合。

　　5月中旬枇杷开始绽放金灿灿的黄色，生态代表们开始枇杷采摘活动，阳光下的我们，认真而开心。

　　摘来的枇杷被送给生活组的老师以感谢她们的付出。

　　吃过的枇杷，生命将进入新的一轮循环，生态代表们将“瓶之家”的废旧饮料瓶进行剪裁设计，种植收集来的枇杷核，我们期待他们长出一株株翠绿的植株！

　　植物定向移动（G2G）

　　G2G是我们生态学校的传统项目，针对我们浦外校园的植被分布，我们在去年制定了浦外植物地图。中预的学生在学习过校园植物分布后，每班4人两个班为一组的形式进行了活动。以小组的形式，根据线索寻找植物并回答问题。将问题答完后，志愿者会提示下一个植物的名字，完成任务用时最短组获胜。拿到第一个植物的名字后，大家便蜂拥到植物旁积极地回答问题。

　　同学们在G2G中加深对校园植物的认识，尤其是中预年级的学生对校园更增加了一份熟悉与热爱，最终中预7、8班的参赛者胜出。

　　主题B：资源

　　纸浆画体验

　　纸浆画体验作为PaperMe项目的创新活动，是此次“浦外地球周”主题活动的亮点之一。纸浆由废旧的报纸或草稿纸用碎纸机打碎，加水搅拌后制成，再用过滤网滤去部分多余水分。滤出的水还可以反复使用。利用废弃纸浆也可以再创作美丽画卷。

　　纸浆画以节水和节电作为主题，将地球的形象作为作品的核心。水滴和灯泡中分别描绘了世界的不同部分，蓝绿的主色调也呼应了活动的主题。

　　最美环保箱设计活动

　　中预年级开展的额最美环保箱设计活动，通过设计制作回收废纸的环保箱，使得环保箱具有装饰功能。环保箱的设置目的在于回收废弃书本与试卷，与教室门口的绿色垃圾桶回收瓶子的功能进行区分。

　　经评选，中预（3）班、中预（5）班、中预（6）班被评为最美环保箱。

　　浦外国际生态学校委员会围绕“植物”与“资源”开展“浦外地球周”活动，始终贯穿生态文明理念。本次活动提高了同学们保护生态环境、节约资源的意识，促进了美丽校园建设，营造了共同参与建设天蓝、地绿、水清的美丽中国的良好氛围。感谢所有参与此次活动的志愿者以及老师的帮助。建设美丽浦外，我们都是行动者！