走进初二（1）班的教室，当你的视线移动到电视机旁的下方，你会发现那儿挂着两盆生机
勃勃的绿色植物。可是你怎么也不会想到，两星期以前，它们可是恹恹一息的呢！
当班主任把“照顾好花草”这个简单下却隐藏着不简单的任务交给张亮并同时授予“护花使者”这个称号时，张亮欣然的接受了这两个毫无生机、叶片枯黄的“小东西”。从那时起，他便忙碌于这个再普通不过的岗位上。
每当温暖的阳光洒在教室外的窗台上时，张亮会马上把他们拎到那儿，让它们尽情享受太阳
赐予大地万物的恩惠；他会定时给它们补充水分；他会在太阳落山时把它们带回教室，并小心地将它们挂在电视机下。
就这样，小草儿经过一个多星期以来张亮同学的精心呵护，苏醒过来了。嫩绿的小芽从枯叶上蹦出来，仿佛在向春天问好，向张亮道谢。
周四，在班主任杨老师的带领下，同学们在班级里讨论了关于班级文化建设的问题，有的提
出在班中设有一个植物角，多置几盆花草，让班级增添一些自然的气息有，可以在班中每天进行一次古诗鉴赏活动；有的认为，每天下午抽出十分钟时间，进行一
次短暂的师生交流。讨论热烈地进行着……
虽然，还暂未定出具体的方案，但通过这次的讨论，同学们个个都设身处地的为班级着想，大家都朝着一个共同的目标努力着。让初二（1）班变得更美好。


                                                                                                       2004．2．28