影视欣赏对中预学生民族精神教育和国际视野开拓的探索

随着中国国力的提升，国际间的各种交流日益频繁，我们早已习惯把我们居住的星球称作为“村”。处在全球化的浪潮之中，一个人往往会受到来自地球上任何一个其他国家的直接或者间接影响，远到一个国家或者地区发生战争引起石油上涨而影响了我们的生活，近到日本发生地震影响核设施而对我们的某些认识发生改变。而我们的教育也正经历着巨大的变革，社会已经接受我们的下一代不仅应该具备民族情怀，担负起振兴国家、民族的伟大使命，同时还应具有国际视野、世界公民意识的这一观点，而我们教师就是培养学生这一能力的实践者。

面对着我们的孩子，如何在平时的教育教学工作中贯彻这一点，或许是所有教师都在思考的问题。而现在，我面前的这40来个孩子，还是一脸的稚气，对他们大谈“民族”“国家”“世界”“公民意识”“国际视野”……这在他们的心底，能掀起多大的波澜呢？教育必须尊重现实，教育必须因材施教。恐怕对低年龄段的孩子，我们还得另辟蹊径。活动是教育的载体。没有活动的教育是苍白无力的。开展一些有意义的活动，把民族精神教育和国际视野开拓融于有效的学生活动之中，这可能会更有效果。要让学生对国家，对民族，对我们生存的世界有足够的关心，就首先要让他们有足够的知识，而不是泛泛而谈。考虑到孩子们的特点，在中预阶段，我鼓励学生欣赏一些中外优秀影片，让学生在屏幕前，真切地感受到不同的种种画面，使学生能对不同电影反映出的中外不同点产生感性的了解。只有充分了了解之后，才会有足够的认识，从而使学生对中外的种种方面产生人文关怀。

我们学校中预的孩子学业还不是很重，课不多，而时间又相应充足。这很适合找出时间播放中外优秀影片。一般我让班干部每一周安排好计划，如果作业量不多，就安排在下午晚自修前的时间，学生在晚饭、洗澡后，提前一个小时来到教室，利用教室内的多媒体设备，播放影片。学生一般每周可以欣赏到至少一部影片，在两三个星期之后，我让学生有一个交流，谈一下对看过影片的观后感。学生在各自思想的碰撞之后，又能起到意想不到的化学作用。最初，学生基本上都是谈一些表面的，和电影有关的内容，逐步逐步，有的学生的视角会有一个上升，会谈到社会背景，人文环境以及社会制度等等。这样的视角是我意料之外的，却似乎又在情理之中的。以下例举一些学生的观后感：

《当幸福来敲门》讲述了一对黑人父子，他们很穷，父亲的梦想是当上经济评论家，经过重重磨难，父亲不但当上了他梦想的职业，还变成了百万富翁。

这部片子最让我感动的是父子俩太穷了，租不起房子，只能把报纸铺在公共厕所的地板上。后来，他们睡在教堂里，晚上，父亲总是让儿子先睡，自己在修补一些工具，把它们卖给医生，医生一直不同意，可到最后，医生们还是被他的毅力所征服。

最让我记忆犹新的是，儿子生日，父亲送了一个足球给他，儿子一直沉迷于踢足球，父亲告诉他:"一直踢足球没出息。”儿子便把足球放下，父亲想了想，说：“有了梦想就不要放弃。”

这部影片给我最大的启示是：不要放弃你所追逐的梦想，可能在追梦路上会有重重考验，但在风雨过后，总能见彩虹。

——陆伊文

《我爱HK，开心万岁》是一部讲述香港屋村的故事，也是一个关于屋村精神的故事，香港14年来的经济发展超越了人们的想象，传统的屋村也变得富裕，领悟集团准备开发屋村，将小贩们挤向边沿，但十年前留学美国的以为土生土长的屋村人将（Think Group）买下，停止一切开发计划。最后一曲《始终都系朋友好》收场。影片反映出的香港精神值得我们学习：吃苦耐劳，勤奋拼搏，开推进取，灵活应变，自强不息。

——齐建丰

《让子弹飞》是一部值得一看的片子。这部电影，也让大家第一次见识了姜文的黑色幽默。他让观众的思绪如片中的子弹一样飞去，攻破了各自思想中亦清晰，亦模糊的“堡垒”，对于不同的人，都射中了不同的目标。这种粗看简单，细细品味却深奥的情节大概就是这部电影成功的地方！

《盗梦空间》和《让子弹飞》两部电影有相似之处，都只有细细品味之后，才愈发觉得妙不可言。但不一样的是，《盗梦空间》用电影的方式，把我们说不清，道不明的一些情绪诠释在一个2D的空间里。

——袁一顺

随着《哈里波特》的一部部问世，关注它的人们也是数不胜数。我从第一次观看了《哈里波特》后，就深深的迷上了它。

我们都梦想来到一个拥有梦与爱的世界。《哈里波特》为我们创造了一个全新的构像空间，主人公哈里波特的勇敢；罗恩维斯莱的忠诚；赫敏格兰杰的机敏；这些难道都不值得学习？

我爱《哈里波特》中大胆的丰富想象；爱它所营造的瑰丽环境；爱它出出得巧设玄机。更爱它所含的精神，爱它给予我的勇气和信心！

看完了《唐山大地震》这部催人泪下的影片。让我感受到真情、大爱、人性、亲情。

虽然灾难无情，但是我相信人间有爱，有爱的世界一定不会空虚。剧中有一点最值得赞叹的，也是最重要的就是－－亲情。剧里方达对女友说了一句话：“我妈生了我三次，一次是把我生出来，第二次是我在三岁时得了肺炎，大夫说没救了，可是我妈坚持让他救我，第三次，就是地震。”听了这话，我忽然觉得心头一阵阵酸涩；亲情，这是一个多么美好感人的感情。只有亲情才永远不会背叛你，才是你心灵永远的港湾，亲情如一棵大树，永远为你遮风挡雨，亲情是一座港湾，永远为你心灵的小船开放，亲情是一个温暖的家，永远欢迎你回来。

——练欣怡

《小鬼当家》主要讲述四个坏人想偷盗美国空军的机密芯片。芯片阴错阳差地装在邻居老奶奶送给他的遥控车里了。坏人们千方百计想得到芯片，还不择手段试图干掉小男孩。聪明机智的“小鬼”当了一回家，为了保护芯片，把生死置之度外；并利用学过并掌握的知识，设置了各种机关，让坏人累得死去活来，出尽洋相。结局“小鬼”胜利了，即救出了老奶奶，又把芯片安全地交给了FBI。

看完了影片，我不禁为“小鬼”的表现而鼓掌，同时我又深思：为什么这个孩子能战胜那些训练有素的坏人呢？影片中我最喜欢主人公说的一句话：因为这是我的家，他们不可能在我家打败我。正是他的这种自信，镇定，使他忘记了害怕，决定和坏人一决死战。于是他积极动脑，联系自己平时所学的知识，把家了布置成天罗地网，用智慧和勇敢战胜坏人。电影使我懂得了面对危机，困难要镇定，要相信自己，用智慧和经验去战胜它。

《喜洋洋与灰太狼》主要讲了喜洋洋是唯一能拯救月球的羊，和灰太狼等羊坐上糖果飞船去了月球，在五彩缤纷的甜蜜世界展开新的旅程。

影片让我明白了许多道理。喜洋洋按照爸爸智洋洋让他“坚定信念”的要求，连过了三道关，找到了甜甜树的种子，最后完成了拯救月球的使命，告诉我们只有拥有了坚定的信念，就能战胜敌人和困难。当西瓜欺负怀有宝宝的红太狼时，大家一起用身体挡住了西瓜吐出的瓜子武器，大家还分别扮成红太狼和小灰灰掩护他们逃跑。当苦瓜大王发射火箭要苦化月球时，大家充满爱心，齐心协力最终战胜困难。

其实我们在生活和学习中，一定要有坚定的信念，团结互助，面对困难永不退缩，做生活的强者！

——张凯越

《唐山大地震》讲述的一个普通的唐山家庭，在地震发生时，女主角面临着两个孩子只能救一个的抉择，作为一个母亲，每一个孩子都是她的生命，最终，她做了一个决定，救弟弟方达。但是上天还是眷顾姐姐方登，让姐姐奇迹般的生还了下来，还被一对解放军夫妇收养……辗转间，32年过去了，2008年，正赶上汶川大地震，姐弟于是毅然决然的赶赴灾区，挽救正在水深火热里的人们。姐弟俩终于重逢，最终，一家人终于团圆…… 《唐山大地震》是一部非常震撼人心的电影，无论是从场面，还是剧情都非常的到位。虽然灾难无情，但是我相信人间有爱，有爱的世界一定不会空虚。剧中还有一点也是值得赞叹的，也是最重要的，那就是亲情。 让我们珍爱生命，接纳亲情，为了亲人好好的活着，珍惜生命里的每一天！

《小屁孩日记》讲的是第一天升入初中的格雷·郝夫利拼命想要突出表现成为班级年鉴中的明星。但他的好朋友罗利·杰佛森却不以为然，继续沿用小学时那一套穿戴、用语、态度，让格雷十分头疼。后续事件的发展越来越糟，格雷在学校的受欢迎度直线掉落，就连他与罗利的友谊都岌岌可危……最后格雷打破了“奶酪准则”，用行动告诉大家，在学校里的“准则”是多么愚蠢。 作为一部有教育意义的电影，影片很明显告诉我们，做自己的人人爱，做自己才最棒。 其实我们并不在乎模仿别人和做自己哪个对、哪个不对，我们只在乎哪个对我们更好。我想我们每个人都应该给自己留那么一段时间，把语言、行为上的禁忌、模仿抛到脑后，做一回真实的自己。

——韩蕾

从以上不同学生对不同中外电影的一些描述或者比较中可以看出，学生不单单能描述故事情节，更能领会电影中蕴含的中外不同民族所拥有的品质。学生在看了电影之后，电影精彩的画面可能会随着时间的流逝而逐渐模糊，然而，从电影中感知到的不同主人公、不同名族所拥有的精神将会持续永久。这无疑将促进学生对中外不同国家以及不同民族的认识，为拥有国际视野跨出了实实在在的第一步。

透过屏幕，我们使孩子不仅看到了身边，也看到了遥不可及的远处。这将会是一双翅膀，一双飞向世界的强有力的翅膀。我们不奢望每一个孩子将来能成为怎样的人才，但我们能确保我们的孩子不会是井底之蛙，他们将看到的，将会是整个天空！