为配合双学小组围绕“中日关系”的讨论，学习部同时组织各团支部观摩电影《东京审判》。《东京审判》描述了日本战败后国际法庭对于战犯东条英机等人的审判过程，情节紧扣人心。
观摩完毕，各团支部内部交流了电影观后感，以下节选部分观后感：
这部电影让我知道了中国的历史，日本人烧杀掠夺，经过八年奋战，中国终于打败了日本。我一直在思考这个问题：为什么日本这样一个小小的岛国，竟敢如此猖狂？而中国这样一个具有辉煌历史的泱泱大国却不堪一击呢？妈妈告诉我，日本早在19世纪，就已经打开国门，向西方发达国家学习先进的科技，壮大自己的军事力量；而中国即从清代后，就闭关自守，固步自封，神州大地惨遭日军铁蹄践踏，不正说明了落后就要挨打的道理么？
——高一（1） 陈愈玄
从始至终我都是怀揣着一种忐忑不安的心情看完《东京审判》。对于一波三折的剧情暂且不论，《东京审判》的结尾在我看来像是点球大战，谁也不知道11名法官会不会把球踢“飞”；更像是两个人的PK，只不过PK对象是“同意死刑”和“反对死刑”！……最让人气愤的是，东条英机居然说道，“不管是过去、现在还是将来，我们都是正确的，我们还会继续发动战争”，每一个中国人听了这句话后，只会更加激起对日本人的仇恨和对东条英机的憎恨，所以可以理解我们的国民直到今天为什么还拥有如此高的反日情绪。还好，最后还是同意对东条英机等甲级战犯处于死刑。虽然，这个结果来得太漫长太惊心。
——高一（2）班
“我不是一个复仇主义者，我无意于把日本帝国主义者欠下我们的血债写在日本人民的帐上。但是，忘记过去的苦难可能招致未来的灾祸。”……我很希望国人在愤怒的同时有更多的冷静，冷静地审视历史，冷静地对待现状。若是人人自强，则国必强。……爱国主义是什么？爱国主义绝对不是无尽的仇恨，对他国的鄙视，而是要我们学习影片中梅汝傲法官在和外国势力的交接中，不卑不亢，坚决维护国家尊严的决心，在关键时刻站起来，大喝一声“我不是斗士，我是法官，中国的法官！”的勇气。
——高一(3)班
这是一部沉重的电影，影片并未用亮丽的色彩，它黯淡，平实仿佛我们真的回归了那段历史。
梅博士，虽然是国名党人士，但对于国家的热爱却与一般爱国志士无异。影片并不想过度阐述中日关系，国共争端。只是诚实地向我们展示了历史，在那段时期真实的故事。无关党派，爱国之人自有一颗爱国之心。
——高一四班 符淇媛
整部电影最耐人寻味，最有特色的便是日本一个家庭在站前战后的遭遇。电影中的日本家庭中的部分成员曾参加过侵华战争，而对于其他家庭成员来说，日本的侵略战争是象征和平的、没有烧杀抢夺的。由此便不难发现，日本政界在战争期间以传播“和平口号”的政治宣传为主，是普通百姓不为所知外面真正的世界。
——高二（1）班 陈钦昊
影片为观众揭露了许多不为人知的秘密。整部电影通过历史的角度客观公正的再现了“东京审判”在整个过程和早期世界各国反应的情况。
影片一开始，历史的沧桑感，崇高感、正义感一并而至。如果能把这些东西传达出来，我想它就没有失败。我们看到了更多民国的正面形象，尤其在那样一个时代，也从来不乏勇敢正义的斗士。
通过影片我们才会学习到的历史，不禁有点遗憾和难过，我们自己的国家这样的历史事件，我们作为国人却知之甚少，我们应该正确看待历史，不忘记历史，带着历史在向未来走去。
——高二（2）班
影片远远不止讲述中华民国代表如何将以东条英机为首的日本战犯送上绞刑架的故事。还表现了这一场战争对日本普通民众的摧残和打击，同时从另一个方面鞭挞了日本军国主义，表达了人们热爱和平的心声。
法庭上的唇枪舌剑，是受害者对加害者的责问，更是正义与邪恶的交锋。而和田与北野，则代表了日本国内的两个不同的群体：战争的亲历者，以及军国主义宣传的受害者。一个亲眼目睹了“正义”的破灭，回来之后沉浸在罪恶感之中无法自拔；而另一个由于一直被蒙在鼓中而被无谓的仇恨遮住了双眼，做出了一系列无法挽回的错误举动。他们的结局更是让人唏嘘不已，整部影片的感觉也因此与其他的爱国主义教育题材的电影区分了开来。
我个人认为，《东京审判》这部电影抛弃了狭隘的民族主义和复仇，并且相比起它的同类来说有着很多创新和长处，是一部少见的好电影。
——高二（3）班 叶浩岷
《东京审判》是一部具有强烈爱国主义色彩与教育意义的电影，其传达的爱国精神着实值得尊敬。这部电影在历史的厚重感背后让人看到了更多人性。
看了电影《东京审判》，好像给我们喝了一杯烈酒，燃烧起我们的爱国之心，又像给我们打了一针清醒剂，促使我们对法西斯阴魂永远保持清醒头脑。我想，凡是看过这部影片的观众，对于日本军国主义的罪恶行径有了更直观和更清楚的了解。战争是罪恶的，战争代价是双方的，我们应该牢记两次世界大战曾给人们带来的灾难，加倍珍惜今天的和平生活。
为了忘却的纪念，为了那些死难者，为了那些为中国之崛起而奋斗的人，向那段历史肃穆,向那些伟大的中国人致敬
——高二（4）班
