2011年，在浦东新区德育工作对心理健康教育加强重视的前提下，浦外心理健康教育工作有了新的发展。
（一）重视心理健康教育基础工作的开展
课堂教学缓解学生心理健康方面“面”上的问题，每一个“点”的健康也得到重视，课堂教学和心理咨询工作都成为学校心理健康教育工作的重点。立足中预年级每两周一节的心理课，使之更符合不断变化的学生心理需求。
（二）以社团为载体加强心理健康教育的拓展工作
浦外“玩心理社”正式成立，集合学校对心理学感兴趣的学生，共同探讨心理学知识，参与心理咨询室的重新筹建工作，并有了浦外第一份心理小报：《心生活》。“玩心理社”尽管成立时间才一年，但是已经成为学校一个活动规范、颇具特色的社团，而且在学校社团展示、学校团队区级展示的时候发挥了重要作用。在全体社员的努力
（三）结合少先队雏鹰争章活动设立校本章“心理健康章”
中预年级的校本争章一直是我校少先队工作的一大亮点。今年，利用改版的机会，设立“心理健康章”，由爱自己、爱家庭、爱学校三个部分组成，引导中预新生悦纳自己、关爱家人、积极参与学校活动，从而帮助他们增强抗挫折能力，建立更牢固的心理支持系统。
（四）心理咨询室重新筹建完成
心理咨询室在经过搬迁过后，得到学校领导的关心重视，得以重新购置了一批办公物资。装潢一新的心理咨询室让来访者有了更放松舒适的咨询环境，也使心理专职教师的办公环境有了明显改善。玩心理社社员还设计制作了“心信箱”，为学生的心理咨询创设了一条预约新途径，受到学生的欢迎。我们还将利用校安工程的契机，重新购置一些心理健康活动器材。
（五）加入上海市中小学心理辅导协会
本学期学校经过申请，成为上海市中小学心理辅导协会团体会员。相信这将成为学校心理健康教育工作发展的新契机。
相信浦外的心理健康教育工作一定能在2011学年度有更好的发展。
浦东外国语学校
