以往的家长会是回避学生的，老师和家长所谈的情况仅是第二手资料。上学期，我一改这种办法，让学生也参加家长会。这种别开生面的家长会，让家长更加了解自己的孩子了。以下是那次班会的实录，供老师们参考。

     “第一个议程，请大家观看小制作展览。”同学们把自己精心完成的小制作拿了出来，摆在桌子上，到教室外排队，让家长先参观。家长瞪大了眼睛。有飞机、轮船、坦克、大炮、音乐盒、防虫袋……有的没见过，说不出名字。“孩子们真会动脑动手呀。”家长们啧啧赞叹道。

     “第二个议程，家长、孩子共同评出优秀小制作五件。”这一下，家长们和孩子一样沸腾起来。经家长和孩子们的推荐，评出了五件最好的手工作品。

     “第三个议程，请制作能手作介绍。”蒋金波第一个走上台说：“我制作的是电灯，我知道电灯是爱迪生发明的，但我这个电灯除了照明外，还能收集各种科技信息。我长大后要做第二个爱迪生，发明更先进的东西。”哗——从家长和孩子们中传来了热烈的掌声。任汝飞拿着飞机模型上来了：“叔叔、阿姨、同学们，你们坐好，我带你们到太空去遨游一番。”只见他手中的飞机飞了起来，在教室里旋转了两圈，要不是玻璃挡着，会飞出去好远。只见任汝飞的妈妈眼睛笑得眯成一条缝：“孩子参加航模兴趣小组还真学到了不少本领。”夏芸芸手中拿着一把纸做的扫帚，来到讲台，向大家介绍道：“我这把神奇的扫帚有三层，最上面一层有许多小孔，是吸有毒的烟、气的，这第二层是清理水中的有害物质的，第三是吸尘土的。我长大后一定做一个地球的保护神。”第四个、第五个……孩子们相继上台介绍了自己的“杰作”。

      “第四个议程，同学们各自回到家长身边，把自己的制作介绍给家长，并告诉家长自己的理想是什么”会场上顿时人头攒动，家长拥着孩子，孩子拽着家长，畅谈着，交流着，打算着……

      下午五点钟，家长会结束了。家长们兴致勃勃地带着孩子，依依不舍地离开了学校。

      这样的家长会，消除了孩子和家长的害怕心理，展示了孩子们的才能，使家长进一步了解了自己的孩子，密切了家校之间的联系。