学期结束前部分工作安排
各位班主任、各位年级组长：
学期临近结束，一些工作需要总结和反馈，具体安排如下：
1、
2、1月8日： 生活组发学生寝室等第
3、1月10日： 2007学年度第一学期文明班、示范班学期初评结果公布
4、1月11日： 各班级利用班会课开展：学生成长手册内容填写，品德等第自评、互评等工作，评选行为规范标兵
5、1月14日： 交学生品德等第评定汇总表、行为规范标兵名单（电子版）
需要参考的文明班、示范班是指本学期的初评评定结果。
请您根据截止时间按时将各项材料交年级组长，请年级组长汇总后交学生处。（电子版本发送地址puwaixsc@126.com，或直接交学生处。）
浦外学生处
2008年1月2 日
附一：
“班级发展设计”中期反思撰写要求
“班级发展设计”实施情况小结暨中期反思具体要求如下：
1、 标题：“班级+班级发展设计中期反思”，例：高一（1）班班级发展设计中期反思，标题格式：标题三号、黑体
2、 “中期反思”内容与“班级发展设计”相结合，从计划实施过程的反思角度来写，体现计划实施的情况，获得成绩，不足方面，下学期改进方向等。正文格式：小四、宋体、行间距1.5倍。
如果各位班主任在实施过程中有纪实性记录，或案例分析，请一并交学生处。
附二：
成长记录册德育部分填写要求
原则：
1．按照《上海市学生成长记录册实施要求和使用说明》的相关原则做好填写工作。
2．每一类记录表均要有填写记录。
填写要求：
1．《思想品德与行为规范情况记录表》中的“自我评价”、“小组（队）评价”、“学期总评”必填，“典型事例”或“突出表现”、“家长评价”选填。
2．《校、班工作及社团工作情况记载》和《社会实践活动情况记录表》根据实际情况填写，学生干部、学生社团社长必须填写。
l 《校、班工作及社团工作情况记载》表中的“评价”对于校级学生干部（校团委委员、学生会干部、大队部干部）的评定将有团委、大队部给班主任，其余学生干部由班主任进行评价。社团社长的“评价”由社团部提供。“收获与启示”有学生个人填写。
l 《社会实践活动情况记录表》“参观考察”填写春秋游内容，“公益劳动”填写校内志愿者工作，“接纳单位评价”将有校团委交班主任。
3．学科部分的填写要求，教导处将作统一要求。
4．“校园文化活动参与情况记录表”填写学生参与学校相关活动情况，如获奖可填在教师评价一栏。如没有获奖评价栏可不填。
5．“健身锻炼情况记录表”填写学生参与运动会等学校体育活动情况。
6．“艺术活动情况记录表”填写学生参与学校艺术活动，如合唱队、美术活动等
7．“收获园”按实际情况填写
8．《家校、师生沟通留言》（初中）、《学生发展综合评语》（高中）填写一页即可。
9．《学生体质健康情况》中的学生“视力”每学期填写一次，其余内容每学年填写一次（填写在“第二学期”栏下），数据由卫生室、体育组提供。
10． 《公示栏》中“收费情况”、“返校日期”、“下学期开学日期”因学校另有通知不必填写。其他内容据实填写。
附三：
上海外国语大学附属浦东外国语学校
学生品德等第评定暂行规定
一、 目的
为了实行以德育为核心的素质教育，加强学校德育工作力度，促进学生综合素质的提高和身心的健康发展，现依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《上海外国语大学附属浦东外国语学校学生一日常规》、《上海外国语大学附属浦东外国语学校良好班集体考评条例》和《上海市学生成长记录册》的相关要求，特制定本规定。
二、 内容
（一） 优秀
1、班级比例：≤20%（文明班≤25%；示范班≤30%）
2、要求：完全达到《初中学生培养目标》（初中）或《高中学生培养目标》（高中）的相应要求，表现突出。
3、实验班和理科班在获得示范班的前提下可上浮5%。
（二） 良好
要求：达到《初中学生培养目标》（初中）或《高中学生培养目标》（高中）的相应要求，表现较好。
（三） 合格
要求：基本达到《初中学生培养目标》（初中）或《高中学生培养目标》（高中）的相应要求，表现一般。
（三） 须努力
1、班级比例：一般情况下≤10%
2、要求：
1）未达到《初中学生培养目标》（初中）或《高中学生培养目标》（高中）的相应要求，表现较差。
2）另增加部分：
受过校级行政处分（警告及警告以上），或有《违纪单》达3张的，等第评定为“须努力”。
三、 其它
（一） 初三学生思想品德等第为“须努力”，不能参加学校直升考试。如果该学生在下一学期表现确有很大进步，经本人申请，班主任认可，学生处审核，报校务会议批准，可重新获得直升考试资格。
（二） 违反校纪校规受到学校处分，临毕业前尚未撤消的，不能参加学校直升考试。
（三） 受到学校一张违纪单，品德等第不得评为“优秀”，受到学校两张违纪单，品德等第不得评为“优秀”或“良好”。
（四） 寝室等第评定结果作为评定的参考依据之一
1、凡寝室等第评定为“须努力”的，品德等第不得评为“优秀”或“良好”；
2、凡寝室等第评定为“合格”的，品德等第不得评为“优秀”。
附四：
行为规范标兵评选
行为规范标兵按照班级学生总数比例进行评比，其中文明班10%、示范班15%、其它班级5%。行为规范标兵的评选总人数不能超过全校学生的15%。
评选要求：
l 模范遵守《中学生守则》、《“浦外”学生在校行为规范》。
l 有高尚的道德品质和良好的言语举止
l 团结同学，关心集体，为人正直，行为规范，能抵制不良言行。
l 对报名参加志愿者工作并有良好表现的同学有优先资格。
学生处
2008年1月2日
