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2013学年第二学期浦外国际生态学校工作计划
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日期:2014年02月14日
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2013学年第二学期浦外国际生态学校工作计划

新学期伊始,我校被国家环保部授予国际生态学校绿旗荣誉的消息传来,浦外师生欢欣鼓舞,一年的工作得到了充分的肯定和回报,国际先进的生态保护“七步法”在浦外生根发芽。就此,浦外成为全球国际生态学校网络的成员,获得参加国际环境保护交流活动的机会和资格。浦外“教育国际化”目标之生态文明建设初见成效。

本学年浦外国际生态学校委员会围绕“垃圾减量”主题和“节约用电”主题开展活动,严格按照“七步法”进行。上学期初成立了新一届的浦外国际生态学校委员会(第一步),其中学生委员37人,教师委员21人,共58人,学生比例超过50%;每周二中午召开学生委员的例会,2013年11、12月完成了“第二步环境评审”;2014年1月在环境评审的基础上初步完成了“第三步制定行动计划”。

进入新的学期,我们将继续围绕“垃圾减量”和“节约用电”开展工作。一、将全体学生生态代表分成两大组,各自寻找指导老师,从事一个主题的活动。二、进行“第四步监测和评估”。监控是否成功实现了行动计划中所列出的目标、监测和测量各自的工作进展。“垃圾减量”主题涵盖的内容主要有:学生食堂厨余、牛奶箱回收、寝室垃圾分类、校园分类垃圾桶标识、“瓶子的家”、家庭电子帐单计划等;“节约用电”主题涵盖的内容主要有:“午间熄灯一小时”、长明灯、教室电脑和电视待机、寝室空调使用、寝室卫生间和走廊晚间照明等。三、“第五步与课程建立联系”。除了改善项目的状况之外,要把生态学校活动与课程联系起来,以确保生态学校真正与学校教育和教学工作整合在一起。给教师生态委员提供过去一个阶段学生生态委员们采集的环境数据(包括行动前后的差异化数据),将学校当前正在进行的环境主题活动融入到学科教育当中,丰富教学科目的内容的让有关科目的教学与环境问题建立联系,培养同学们的环境素养。四、“第六步社会宣传和参与”。制作简报发放给家委会、浦外电视台等,尝试在家长开放日或教学展示周进行宣传。五、“第七步制定生态规章”。在全校征集特定主题得生态规章,以清晰和有想象力的方式,阐明浦外对改进环境绩效的承诺,并在校园张贴。

另外,2014年3月份,我们将在上学期的基础上继续进行校园植物挂牌活动,带领同学们辨识校园植物、绘制浦外植物分布地图、配合马老师及总务处老师进行校园植物挂牌活动。

 

                                 浦外国际生态学校委员会

2014年2月